ちぎり絵😊

キッズケアひこほたる「放課後デイサービス」のモットーは

『あそぶは学ぶ』です。

子ども一人一人の発達を担う「こころ」を大切に

様々な「あそび」（活動や課題）を提供し

「まなぶ」ことを支援します。

これから向かう未来、自立した社会人になるために、

学校生活への適応力や社会的スキル、

基本的生活能力を高めるため

専門的な支援を提供します。


ちぎり絵😊

作業療法士が言うには
『ちぎり絵』という
教材は
リハビリでも
よく使われるそうです。
表現をするという活動は
心の成長や発達を促したり
精神を落ち着かせ
自己実現の手段としたり
精神的なアプローチが
できるものです。
また
指先の発達や
機能回復に
用いられることもあります。

ひこほたる放デイキッズたちは

心の成長や発達

自己実現の手段

指先の発達

といったねらいをベースに

コミュニケーション

思いを伝えることを

大切に課題活動を行っています。

ぼくの今日の課題は

ちぎり絵。

かっこよく仕上げたいと思います。

どの色がいいのか

いくつかの候補から

自分で選択し色を決めます。

まずはちぎる作業です。

大きな紙を、びりびりするのは

楽しいけれど

小さくなった紙を

さらに細かくするのは

めんどくさいです(;^ω^)

でも、先生が

そばで応援してくれます。

小さくなった紙を

のりで貼り付けます。

貼り付けた後

失敗していないか

ちょっと 不安で…

先生の顔を見ると

先生はニコニコして

ぼくを見てくれています。

だからぼくは

「これでいいんだ！」と思い

もっともっと張り切ります。

出来上がった作品と一緒に

ハイ！ポーズ！

走って跳んで遊ぶほうが楽しいけれど

できたらみんなが

褒めてくれるので

ちぎり絵も

少し、好きです。

ぼくは、

ミニオンのちぎり絵に

挑戦です。

ぼくは細かい作業が

得意です。

でも、自分のイメージした

出来上がりでないと

納得できません。

なので、

先生が工夫して

色付きの下絵を

準備してくれました。

集中して

細かい作業は

楽勝です

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